改善学生学习态度的58个建议

* 美国教育界奥斯卡奖 “密尔肯全美教育奖”获得者最权威作品 * 你会因他的“教师境遇”而会心一笑，因他教出来的“生命转变”而热泪盈眶。仿佛就坐在他的教室里，体验每一个感动时刻…… * 作者卡费勒校长，从事教育工作数十年，在任小学教师期间，获得“年度优秀教师奖”。在中学任教时，他推动了四所不同学校的教学改革，帮助学校摆脱教学水平不佳的困境，三次带领学校入选“全美最佳高中”。 美国教育界最高奖项“密尔肯全美教育奖”获得者巴鲁蒂•卡费勒教授，分享了多年来打造“卓越教室”的洞见与智慧，包括如何改善跟学生的关系，如何与家长互为伙伴，邀请他们一起来帮助学生，如何在维持学生学业和品格高标准的同时，创造无穷乐趣……几十年教学经验总结出优秀教师所秉持的信念、行为和准则，探讨了以下主题：老师对学生的态度、老师与学生的关系、老师的同理心、学习环境，提出教师反思性教学，以及改善学生学习态度的58个建议，让老师们不断审视和改进教学方法，最终帮助学生点燃学习激情。字里行间不见深奥理论，只见热爱学生的老师启迪学生心灵，把他们最好的一面激发出来。 巴鲁蒂•卡费勒 大家都称呼他“卡费勒校长”。从事教育工作数十年，在任小学教师期间，获得“年度优秀教师奖”。在中学任教时，他推动了四所不同学校的教学改革，帮助学校摆脱教学水平不佳的困境，三次带领学校入选“全美最佳高中”。 卡费勒校长还是备受欢迎的教育演说家和咨询师，曾获得近百项奖项，包括肯恩大学授予的“杰出校友奖”，新泽西州教育委员会颁发的“杰出贡献奖”，以及具有美国教育界奥斯卡奖之称的“密尔肯全美教育奖”。得克萨斯州的狄金森市还将2月8日作为“巴鲁蒂•卡费勒日”。